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任务群视角下单元后建构课的教学设计与实践——以苏科版“平面图形的认识(二)”为例被引量：1

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摘要自《义务教育数学课程标准(2022年版)》颁布以来,“任务群”这一新词走进了人们的视野.文章基于对任务群的已有研究,以属于单元教学的后建构课为例,从学科逻辑、应用逻辑和生活逻辑这3个层面进行教学设计,从建构单元体系到体验知识迁移再到感悟学科价值,以任务驱动创设了后建构课的新范式.

作者周炼陈锋

机构地区泰州市第二中学附属初中无锡市太湖格致中学

出处《中学教研（数学版）》 2023年第1期16-21,共6页

基金 2019年江苏省中小学教学研究第十三期重点课题(2019JK13-ZB16)。

关键词复习课任务群平面图形三角形平行线

分类号 O123.1 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2023年第1期

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