摘要
实施课程思政是实现“立德树人”根本任务的重要手段和方法。深入研究了课程思政的必要性、教学目标、教学案例设计、教学实践、考核综合评价五个方面,并以高职英语课程“求职应聘”单元为例,探讨了高职英语课程思政的教学设计与实践,以期为新时期高职英语课程有效实施课程思政教学改革提供借鉴。
出处
《江西电力职业技术学院学报》
CAS
2022年第10期33-35,共3页
Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金
江西省高等学校教学改革研究课题“‘三全育人’格局下高职《大学英语》课程思政案例设计与实践”(课题编号:JXJG-21-74-8)阶段性研究成果。