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博物馆社会教育功能的新时代定位
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摘要
在新时代,如何更好地发挥博物馆的社会教育功能,是值得博物馆工作人员思考的问题。本文对新时代博物馆的社会教育进行了阐述,分析发挥其社会教育功能的路径,并有针对性地提出意见和建议,以期为新时代博物馆工作的开展提供参考。
作者
崔淑萍
机构地区
上饶幼儿师范高等专科学校
出处
《极目》
2022年第2期77-80,共4页
基金
江西省文化艺术科学规划一般项目“新时代博物馆社会教育开展的应然逻辑、实然困境与适然之策”(YG2021089)。
关键词
博物馆
社会教育
定位
分类号
G26 [历史地理—考古学及博物馆学]
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