“双高”背景下高职汽车类专业人才培养质量提升策略

技术技能型人才培养质量是高职教育质量及教师教学水平的集中体现,也是衡量高职院校办学能力的重要标志。如何提升技术技能型人才培养质量,促进高等职业教育高质量发展,是高职院校需要着重思考的问题。该文对高职院校人才培养过程中存在的问题进行分析,同时以汽车类专业为例,探讨提高学生道德修养、提升学生沟通能力与团结协作能力、培养学生创新能力的途径。