期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语用游戏:具身向度下提升学生英语表达能力的有效载体
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
具身向度下的英语语用游戏是基于具身认知理论,旨在提升学生英语表达能力的游戏,其强调身体的全程参与、身心的协同参与和学生的亲身体验。经实践探索,其可分为物理型语用游戏、情境型语用游戏和想象型语用游戏。
作者
田磊
机构地区
江苏省连云港市黄海路小学
出处
《江苏教育》
2022年第89期50-54,共5页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“小学英语‘表达型阅读’实施策略的研究”(B-b/2020/02/33)阶段性研究成果。
关键词
小学英语
语用游戏
具身认知
表达能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
郭元祥.
论学科育人的逻辑起点、内在条件与实践诉求[J]
.教育研究,2020,41(4):4-15.
被引量:180
2
程晓堂,丛琳.
义务教育英语课程的育人目标及实施策略[J]
.中小学外语教学,2022,45(12):1-7.
被引量:32
3
杭玉洁.
小学英语语篇教学中开展学科育人的实践与思考[J]
.中小学外语教学,2023,46(10):31-36.
被引量:3
引证文献
1
1
郭翔,孟陈璇,秦意洁.
小学英语报刊阅读教学中开展学科育人的实践与思考[J]
.中小学英语教学与研究,2023(11):24-27.
被引量:1
二级引证文献
1
1
孟陈璇.
小学英语阅读教学中开展跨学科学习实践[J]
.中小学班主任,2024(18):15-18.
1
曹丹.
课程思政在中学英语教学中的应用[J]
.新课程导学,2022(32):81-84.
被引量:3
2
刘勃.
诗词润心田 经典伴成长[J]
.广告大观,2022(21):0103-0105.
3
张发闯,蒋宇,谭瑶瑶,杨娟,杜成松.
碳达峰碳中和背景下城市新区建设无废城市的思考与建议[J]
.城市管理与科技,2022,23(4):42-44.
被引量:1
4
徐新建.
基于学生思维发展的初中物理实验教学策略[J]
.数理天地(初中版),2023(2):95-97.
5
郭昔梁,吕增涛.
思政元素融入高中物理教学的途径探索[J]
.中华活页文选(高中版),2023(3):81-83.
6
王志荣.
“乐龄”团队:“数字”时代里奔向前方[J]
.中国老年,2022(24):22-23.
7
梁冬梅,浪成国.
农村学校开展社团活动的意义和对策研究[J]
.学周刊,2023(6):79-81.
8
张林琳.
“三全育人”视域下大学生劳动教育的问题检视和模式创新[J]
.天津中德应用技术大学学报,2022(6):80-84.
被引量:1
9
曾书清.
文旅融合背景下民族团结进步创建工作研究——基于恩施州舍米湖村的实践[J]
.阿坝师范学院学报,2022,39(4):56-62.
被引量:3
10
卢英.
“双减”背景下高中英语作业优化的问题与突破[J]
.英语教师,2022,22(20):27-30.
被引量:1
江苏教育
2022年 第89期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部