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古诗词教学的几个辅助手段

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摘要 古诗词篇幅短小、语言精练、抒情含蓄,“意在言外”更是其突出特点。教师在指导学生解读鉴赏时,要注意借助一些辅助手段,让学生在观察和想象中走进诗词描绘的画面,亲身感受诗词的意境,在情感探索中求共鸣,在主题发掘中达共识。下面,笔者结合统编教材八年级上册的部分古诗词,进行简要说明。
作者 董雪梅
出处 《中学语文教学参考》 2022年第36期80-82,共3页 Teaching Reference of Middle School Language
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