《梦游天姥吟留别》表达的多重意图被引量：1

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摘要教学《梦游天姥吟留别》这首诗会面临这样一个难题:题目明确包含“留别”二字,说明这首诗是一篇留别之作,但诗歌涉及留别主题的只有一句“别君去兮何时还”,如同蜻蜓点水,一笔而过。整首诗是在记梦——“梦游天姥”,记述了梦游天姥山的整个过程,全诗写了一次完整的梦游经历。我们该怎样理解题目的“留别”与整首诗记梦的关系?

作者崔竞琳

机构地区牡丹江市第五高级中学

出处《中学语文教学参考》 2022年第36期85-86,共2页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词《梦游天姥吟留别》记梦天姥山蜻蜓点水理解题目梦游

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2022年第36期

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