高考物理试题数据自洽性探讨——以2022年高考全国理综乙卷第25题为例

Study on data self-consistency of physics questions in high-exams,taking the 25thproblem in 2022 national high-exams as an example

用质心系和两体问题两种不同的方法推导0.36v0t0的由来,突出学生运用数学知识处理物理问题的能力,提高学生的物理学科核心素养。