大学物理实验课程微课视频设计与制作——以霍尔效应测定螺线管内磁场为例

近年来新冠疫情防控的常态化,以及智能化数码产品的普及,使得在线学习或远程学习成为了当前的教育热点。微课教学相较于其他线上教学模式而言,具有教学时长短、教学内容精、多样传播等诸多鲜明特点。本文是以大学物理实验课程中常见的“霍尔效应测定通电螺线管内轴向磁场分布”实验为例,简要介绍大学物理实验的微课设计与制作。