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文本分析视角下的科普讲解内容探究
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摘要
科普讲解是一种形式基础、普遍适用的科普传播方式,既是推动公民科学素质提升的重要抓手,也是考察科普辅导员知识储备、辅导能力的主要途径。现基于讲解、辅导、参赛备赛等各类实践经验,梳理探究科普讲解的文本内容与结构,以期为科普辅导员选题、组稿提供参考。
作者
蔡姬煌
机构地区
中国杭州低碳科技馆
出处
《文化产业》
2023年第2期97-99,共3页
Culture Industry
关键词
公民科学素质
科普传播
科普讲解
梳理探究
知识储备
文本分析
组稿
科普辅导员
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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