了不起的小不点们

在“认识人民币”的练习课上,我创设了“买东西”的生活情境,于是教室变成了商场。学生都快乐地拿出准备好的物品图片和通过调查得到的价格,小组内两人购物、两人看店铺,在教室里自由交流。在学生活动的过程中,产生的教学资源远远超出了我的预料。他们在买卖东西时,遇到了这样一个问题:一架飞机模型的价格是173.6元,小朋友拿200元去买,在找零钱的时候,买的小朋友说要找零钱37.4元,卖的小朋友说要找零钱26.4元。