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初中历史课堂培养学生史料研读技能
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摘要
初中历史新课程标准要求教师培养学生学科核心素养,而从学生角度来说,想要提升学科核心素养,必须具备史料研读技能。教师在初中历史课堂上应注意对学生史料研读技能的培养。文章就此展开,分析初中历史课堂培养学生史料研读技能的具体意义、主要问题与基本策略,分别从找准方法、史料分类、内外结合、角色扮演、身临其境五个角度提出了一些史料研读课堂教学建议,可供广大一线教师参阅、借鉴。
作者
傅白戈
机构地区
山东省淄博市张店区第二中学
出处
《学周刊》
2023年第5期93-95,共3页
Learning Weekly
关键词
初中历史
史料研读
学习技能
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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