浅析高中英语听力教学中存在的问题与对策

英语学科是高中课程体系中一门核心学科,作为一门语言课程,“听”在日常的英语语言学习和语言应用过程中占据相当大的比重,高中生的英语听力水平不仅会影响其课堂听课效率,而且对其词汇积累、口语交际、语篇理解都有重要意义。但是从现状看,高中生的听力状况不容乐观,需要教师采取恰当对策,优化高中英语听力教学,有效提升学生的英语能力。