关于分类讨论思想在初中数学教学中的应用

分类讨论是数学研究中常用的思想方法,教师在新时期初中数学教学中重视应用分类讨论思想,不但可以引导学生将数学问题化繁为简、分类解决,而且能切实增强学生数学逻辑分析和自主探究能力。文章主要采用学情调查法和实验教学研究法,探讨分类讨论思想在初中数学教学中的应用价值,从创设分类讨论情境、数学概念、几何问题、解题教学的分类讨论等方面,论述分类讨论思想具体的应用策略。