谈利用古诗文的背景,助力古诗文教学的几点做法

古诗词是中华传统文化的优秀载体,而古诗文的学习可以提高学生的人文素养、陶冶学生的人文情怀,所以人教版统编教材选编了大量的古诗词。而入选教材的112首古诗和14篇文言文中蕴含了很多历史文化背景知识,也正是因为汉语言文化的不断发展和年代的久远,使得对很多古诗文的背景理解成为教学的难点。只有让学生充分了解古诗文中蕴藏的背景知识,才能使学生真正领会这些优秀作品的思想情感,以及所要传达的人生观和价值观。文章就结合以上情况,探究在古诗文教学中如何使用背景资料来帮助学生更好地理解和感悟诗文的一些做法。