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非正式环境下的学习与中职化学课程的有效整合
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摘要
非正式环境下的学习对学习中职化学影响越来越大。本文主要讨论日常非正式环境和经过设计的环境下的学习如何与中职学校化学课程有效整合。日常非正式环境下的化学学习包括各种媒体的传播,家庭或同学、朋友之间的讨论,各类显性或隐性的与化学相关的社会活动,个人兴趣、爱好等。博物馆、美术馆、科技馆、海洋世界等则为“经过设计的非正式环境下的化学学习”提供了良好的环境。
作者
王瑛
机构地区
宁波经贸学校
出处
《化学教与学》
2023年第2期32-35,共4页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
非正式环境下的学习
中职化学
课程整合
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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