摘要
随着我国在线教育的蓬勃发展,教育APP已经成为教师教学辅助、学生学习辅导的必备工具。为探寻我国教育APP发展中存在问题,利用python工具对应用商城中1867款教育APP的用户评论进行收集、情感分析和主题分析,并提出当前教育环境下教育APP的治理建议,为教育APP的乱象整治提供参考建议,以促进教育APP科学治理体系形成,加快实现教育治理现代化。
出处
《教育与装备研究》
2023年第1期61-66,共6页
Education & Equipment Research
基金
2022年江苏师范大学研究生科研与实践创新计划项目“基于文本挖掘的教育类App舆情分析及治理路径”(项目编号:2022XKT1511)研究成果。
