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高中生物学教学中实施劳动教育的策略
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摘要
在高中生物学教学中实施劳动教育是进行劳动教育的重要途径,新时代劳动教育应该着重培养学生正确的劳动价值观、劳动主体观、劳动过程观。在高中生物学教学中,教师应通过以教材内容为载体、以科学家为榜样、以职业背景为抓手、以教学活动为路径等策略落实劳动教育的育人功能。
作者
杜亮
杨桂兰
机构地区
哈尔滨师范大学教师教育学院
哈尔滨师范大学教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心
出处
《学园》
2022年第29期54-56,共3页
Academy
基金
教育部高校思政工作队伍培训研究中心(哈尔滨师范大学)资助项目“学科教学中心理育人的路径研究”(项目编号:2022SQYR-7)。
关键词
劳动教育
高中生物学
劳动价值观
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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