初中历史教学中专题复习的有效应用——以三次科技革命教学为例

专题复习是提升历史复习教学有效性的途径之一,对于深化学生对历史知识的印象、牢固记忆和掌握知识起到重要的促进作用。在现阶段的初中历史教学中,专题复习应用在教学中被逐步重视,从人教版初中历史九年级上、下册的三次科技革命教学实例出发,探析专题复习的有效应用策略,合理运用图形表格、时间轴等学习辅助工具,达到强化初中生历史复习效果的目的。