让“劳动改变人”在校园中随处发生

随着中国特色社会主义建设进入新时代,中小学劳动教育被提升至新高度。习近平总书记提出要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,第一次将劳动教育纳入党的教育方针。此后,《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“劳动课程标准”)相继发布,为义务教育阶段学校开展劳动教育提供了依据。对于基层学校而言,实施劳动教育,重在落实劳动课程标准,开足开齐开好劳动课程,培养学生的劳动核心素养,使学生真正成为热爱劳动、尊重劳动、正确理解劳动意义和劳动价值、具有劳动能力的社会主义建设者和接班人。上海市金山实验中学结合校情和学情,探索出了“两务三体验”的劳动教育课程实施方案。