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多措并举落实“双减”,聚焦教学提质增效

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摘要 “双减”工作对于促进学生全面健康成长,缓解家长焦虑情堵,构建良好教育生态具有重大意义。当教育回归学校,大众对学校的育人效果提出了更高期待。湖北省武汉市洪山中学积极部署,着力推进“两个提升”,实现学校教育教学的减负提质。提升学校教学质量,在深化课堂教学改革上发力。夯实备课管理。提升课堂教学效益要从源头抓起。
作者 滕卫红
出处 《教育家》 2022年第49期67-67,共1页 Educator

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