摘要
在一次教师节来临之前,一位家长为了表达感谢之情,邀约教师一起聚餐。幼儿园教师礼貌地回复家长:因相关规定,不能接受家长的邀请。家长非常生气,转去邀约园长,结果园长也委婉地拒绝了他。于是,这位家长不停地在微信里诉说自己遇到的困难,并表达了对她们的不满,使教师和园长不堪其扰,原本平静的家园关系被推入了一种紧张状态。类似的情况并不是个案,每逢各种节日,教师们“战战兢兢”。很多家长也压力重重,认为不给教师送礼,教师就不会认真对待自己的孩子。事实真的如此吗?“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”,是新时代“四有”好教师的标准。
出处
《教育家》
2022年第50期1-1,共1页
Educator