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在多元地域文化中创新园本课程 被引量:1

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摘要 作为一座国际化大都市,深圳的开放性、兼容性、创新性促进了其多元地域文化的交流与融合。为了构建适宜的幼儿园课程模式,广东省深圳市龙华区松和小学附属振声幼儿园挖掘周边地域文化资源,探索幼儿园课程构建与实施形式,增强幼儿对地域文化的理解与认同,促进幼儿情感体验与文化经验的提升。
作者 孔令波
出处 《教育家》 2022年第50期40-41,共2页 Educator
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