摘要
儿童哲学活动主张“教育要倾听儿童的声音、关注儿童的世界”,能够帮助幼儿发展批判性思维、创造性思维和协作性思维,培养移情、包容、理解等良好素养。广东省深圳市龙华区第三外国语学校附属华盛观荟幼儿园结合儿童哲学的相关理论知识以及实践经验,开展了一场以“梦”为主题的中班哲学团体探究活动。确定主题。午睡结束后,幼儿1突然对教师说:“老师,我梦到在鳄鱼旁边睡觉,但它不咬我,因为我帮助了它。”其他幼儿听见后,纷纷分享自己做的梦。幼儿2:“我梦到自己在爬竹子,爬到最高处时从竹子上掉下来了。”
出处
《教育家》
2022年第50期46-46,共1页
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