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用科学与艺术编织创造力的经纬网
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摘要
创造力是当前人才培养的重要内容,而科学与艺术领域是学前阶段进行创造力培养的两个重要依托。北京市第一幼儿园在多年深耕综合艺术教育课程建设的基础上,从理念与实践层面寻求科学教育与艺术教育融合的突破口,促进幼儿艺术素养、科学素养、人文素养的共同提升。理念的明晰——开启融合实践的新篇章。幼儿的真实生活和兴趣点是探究开展的基础,过程中科学思维与艺术思维会自然地相互作用、交叉与补充。
作者
刘金玉
左慧慧
张菁
机构地区
北京市第一幼儿园
出处
《教育家》
2022年第50期62-62,共1页
Educator
关键词
教育融合
科学与艺术
科学素养
艺术思维
经纬网
人才培养
创造力培养
人文素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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