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青少年人工智能科普项目设计的实践探索

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摘要 普及人智能素养呈现出箭在弦上之势、蓬勃发展之势、百家争鸣之势,人工智能科普教育下沉青少年群体势在必行,其意义不限于学习一门新技术。智能科普实验项目以“探寻鸢尾秘旅,破解AI黑匣”为例,通过游戏触发学生挑战AI小程序,发现产品漏洞并聚焦精准识别这一问题,铺设体验应用、认识算法、搭建模型、设计系统、创作提升等环节。
出处 《中国科技教育》 2022年第12期56-57,共2页 China Science & Technology Education
基金 中国自动化学会青少年人工智能创新后备人才培育工程教科研项目“面向智能素养的中小学人工智能教育课程设计与实践研究”(项目编号:HBRCJKY-102)阶段性研究成果。
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