农村普通高中英语课程思政实践研究——以阅读教学为例

A Study on Ideological and Political Practice of English Curriculum in Rural Ordinary Senior High Schools——Take Reading Teaching as an Example

介绍课程思政实践。阐述开展课程思政实践的重要性。分析英语阅读教学与课程思政实践的关联性,认为英语阅读教学是开展课程思政实践的沃土,课程思政实践是开展阅读教学的灵魂。结合教学实例,从教学氛围、教学资源、教学内容、教学方法、教学活动等五个方面探索在农村高中英语阅读教学中开展课程思政实践的方法,从而推动英语教学走向品质性、体验性与教育性。