摘要
随着职业教育的大发展,国家和社会对职业院校学生的综合素质越来越重视。语文作为基础学科对学生的成长至关重要。但在中等职业学校语文教育教学中还存在对语文教学不重视、学生学习兴趣缺失、教学内容陈旧、评价机制不完善等问题,亟须在广泛调研、总结经验的基础上提出具有针对性的解决之策,从而提高语文教学效果、提升学生综合素质,助力学生的终生发展。
出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2022年第11期75-77,共3页
Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art