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构建多元评价体系 提升学生足球技能
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摘要
评价是足球教学的重要组成部分,是足球教师对学生足球技能学习进行方向性、路径性、策略性的引导方式之一。笔者通过实践,构建了促进学生主动健康成长的全要素、全过程、多维度、多层次的足球教学多元评价体系。一、确立多元评价理念足球项目是一项多人合作且具有对抗性特点的团体项目。在足球教学中,构建多元评价体系,有利于促进学生的全面发展,发挥以球育人、以评促学的功能,坚持立德树人。
作者
李腾
机构地区
山东省淄博市临淄区实验小学
出处
《校园足球》
2022年第10期50-52,共3页
Football on Campus
关键词
足球项目
多元评价体系
立德树人
以评促学
足球教学
足球技能
引导方式
足球教师
分类号
G84 [文化科学—体育训练]
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