水平三(六年级)《守门员单膝跪地接地滚球》教案

一、指导思想本节课坚持“健康第一”的指导思想,紧密围绕培养学生核心素养的基本理念,实施“学、练、赛、评”。将赛场氛围、足球元素、实战情境等融入课堂教学,充分发挥足球运动的育体、育德功能。同时,注重激发学生的学练兴趣,将足球文化和对抗游戏贯穿于课堂,引领学生感知足球运动的魅力和守门员的重要性。