摘要
引言基于历史原因,我国的外国语言文学学科(以下简称外语学科)长期以来存在着一种实用主义倾向,主要表现为注重语言技能培训而忽视学术素养培养,虽然为国家输送了大量外语人才,但与文史哲等人文学科相比,外语人的学术思想和理论意识相对薄弱。尽管他们从语言上距离国际学术最近,但却鲜有能真正参与国际对话的学术论著产出,这实在是一种遗憾。近年来,随着外语学科逐渐走向成熟、新文科概念的提出以及多场关于外语学科定位的大讨论,外语学科的学术内涵开始受到重视。这种情况下,对外语学科的师生进行必要的学术规范和方法论普及势在必行。
出处
《外语教学理论与实践》
CSSCI
北大核心
2022年第4期91-94,共4页
Foreign Language Learning Theory And Practice
基金
国家社会科学基金项目(18BWW054)
河北省社科基金项目(HB21WW005)的阶段性研究成果。