“说”出智慧 “题”升素养

在“新课程新教材”背景下,高中物理课程以提升学生的核心素养为目标,需要教师运用有效的习题教学策略。教师说题作为一项富有特色的教研活动,有利于提高教研活动的效率,有助于提升学生的核心素养和教师的教学智慧。