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多维助力“云”课堂,家校携手“生”成长
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摘要
特殊时期,各地陆续开展线上教学。学校虽然实现了停课不停学,却也让一线教师因无法实时了解学生的学习行为而产生诸多困扰。为了让学生在线上高效学习,就需要家校携手,抓根本问题。文章围绕环境整洁、课前准备、课前预习、有问必答、限时提交、评价反馈、规律作息、亲子和谐、劳逸结合、心理调适十个策略,引导学生“跟上老师”,以促进他们养成良好的学习习惯。
作者
郭良晓
机构地区
山东省青岛市西海岸新区双语小学
出处
《求知导刊》
2022年第34期8-10,共3页
关键词
学习习惯
线上教学
专注力
评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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