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初中物理跨学科实践项目设计的研究 被引量:1

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摘要 跨学科教学实践需要教师把握学科实践的内在逻辑,结合学生的实际学习情况,本着活动性、问题性等原则,对跨学科项目进行精准设计,帮助学生在这样的项目中,对物理学科有更加全面的认识和了解。跨学科教学可以提升学生的综合素养。文章对初中物理跨学科实践项目设计进行了探讨。
作者 肖振忠
出处 《求知导刊》 2022年第34期44-46,共3页
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