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团体沙盘游戏对听障儿童心理成长的影响
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摘要
团体沙盘游戏作为团体心理辅导的一种形式,通过团体成员的互动、合作、分享与交流,不仅能促进团队凝聚力、增强人际沟通与交流、开发潜能、提高创造性,还能促发个体成员的自信心、安全感、价值感等,实现个体由向外求转变到向内寻自性化发展,达到心理健康成长的目标。
作者
柴云芳
机构地区
东营市特殊教育学校
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第12期136-138,共3页
关键词
团体沙盘游戏
自性
独立自我
悦纳自我
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(初中教研)
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