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微探高中语文作文教学中的问题及应对策略
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摘要
针对高中语文作文教学中存在的问题,教师应注重引导学生每天写日记、写读后感和生活中看到的事物,以此调动学生每天练习写作能力,在长期练习中,学生能够写出质量较高的作文,提高了学生作文的质量。教师还应引导学生积累写作素材,以及引导学生在写作时运用修辞手法,这样一来,学生能够在创作中灵活运用修辞手法写出文采飞扬的作文,从而提高学生的写作能力。
作者
陈知林
机构地区
赣州市南康区第三中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2022年第12期28-30,共3页
关键词
高中
语文
作文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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