高中英语教学中学生自主学习能力培养的探究

随着教育的不断发展,传统的英语教学模式已经无法满足学生的学习需求,在教学英语的过程中,教师要开创新的教学模式,主动从三尺讲台走入学生群体中去,深入了解学生目前的学习状态和学习需求,结合新一代学生的学习特性制定相应的教学目标,开展有效的教学活动,鼓励学生大胆表达,提出疑问,挖掘学生的自主探究潜力,并继续对学生进行相应的指导。文章就高中阶段英语教学中学生自主学习能力提升的培养展开了相关探究。