跨学科任务群学习培养学生语文核心素养的路径

新课改背景下,教师要组织学生进行跨学科任务群的学习与研究,在此基础上更好地锻炼学生的核心素养,培养其交际能力、表达能力、解题能力与语言文字运用能力等,锻炼其核心素养。文章探讨了在小学语文教学中组织开展跨学科任务群学习活动,进而培养学生核心素养的方法。