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综合实践活动课育德浅见——以综合实践活动三上“走进纽扣世界”为例
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摘要
文章以综合实践活动三上“走进纽扣世界”为例,谈学校教育中的课程育德。要让课程育德这片沃土结出丰硕的果实,这需要教师下功夫。首先,了解土壤:教师在备课前,认识这门学科;其次,播下种子:教师在备课时,心怀育德目标;然后,用心培育:教师在课堂中,呵护育德小苗;最后,精心呵护:教师在评价中,巩固育德之果。在整个过程中,做到“教学评一致性”,让课程育德达到最佳效果。
作者
蒋菊香
机构地区
重庆市铜梁区立心小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第12期144-146,共3页
关键词
课程育德
综合实践活动
教学目标
课堂
评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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被引量:3
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