一群“百灵鸟”的开心之旅——心理健康主题研学课程案例实录

新型冠状病毒肺炎疫情不仅影响着小学生的生活、学习方式,也悄然影响着学生的心理健康,后疫情时代,小学生的心理健康问题潜滋暗长。对此,文章以重庆市奉节师范学校附属小学为例,探究其心理健康教育课程实践,该校积极应对,建设心理健康咨询室,聘请专业教师开设心理健康课程,并以实践活动课程的形式,开展心理健康主题研学活动,以研带学、以学促研,将教育性、实践性、自主性、探究性等有效结合,释放压力,促进学生的心理健康发展。