“四翼”评价维度下的新高考地理备考路径探索——以2021年6月浙江省选考地理试题为例

高考评价体系是高考命题、评价与改革的理论基础和实践指南,对教师有效教学和学生复习备考具有重要指导作用。文章从高考评价体系“四翼”考查要求入手,以2021年6月浙江省选考地理试题为例,深入分析新高考地理命题特点,针对“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求,从构建必备知识框架、采用进阶融合培养方式、练就决策思维实用本领、倡导一题多解与多变等方面提出备考策略,为新高考地理复习备考提供导向作用。