谈初中英语教学中语境的创设和运用

随着教育教学改革的深入,英语课堂关注学生学习运用能力的提升,教师在课堂教学中需要注意引导学生主动进行问题分析,给学生创设合适的学习语境,引导学生在具体的语境中进行学习,帮助学生找到适合自己的学习方法,促进学生个人学习能力的提升。教师在课堂教学中可以在优化课堂教学模式,不断引入各种新颖的课堂教学方法,提高学生课堂学习兴趣,从而能够保证学生个人学习效果的提升。英语学习需要学生积极主动进行课堂知识的分析,教师需要结合学生实际情况开展教学研究。创设学生感兴趣的课堂语境引导学生在学习过程中学会进行问题分析,促进学生主动思考,不断在日常学习中进行英语语言的运用学习。本文通过对初中英语课堂教学现状进行分析,希望提出初中英语教学中语境创设策略。