培养全面而自由发展的中华脊梁

学校培养目标的确立关系着学校育人的质量、学校发展的质量乃至教师发展的质量等。基于国家教育发展的总方向、社会发展的要求、学校发展的实际以及学生发展诉求等多个方面的考虑,将学校的培育目标确立为“培养全面而自由发展的中华脊梁”,旨在培养全面而有个性的社会主义建设者与接班人。