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线上线下融合模式教学在高职计算机教学中运用分析
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摘要
伴随科学技术力量的提升,这让当前的教学方式产生了一定改变。在当下进行教学时,以往使用的线下教学措施已经不能再满足当前所需,因此便要将线上教育方式进行融合,之后产生全新的措施,进行计算机教育工作。通过对其的合理使用,不仅能够调动学生对其的兴趣程度,还能将当前学习效果大幅提升。基于此,本文重点分析了线上、线下融合的优势,同时细致阐述了教学方式的设计,以及相应措施的实施,供参考。
作者
王海瀚
机构地区
河南女子职业学院
出处
《进展》
2022年第23期97-99,共3页
关键词
线上线下融合
高职
计算机教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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