高职院校课程思政建设理论基础、目标与策略探析

课程思政建设影响甚至决定着合格接班人的培养与国家的稳定和发展,因此,确保建设的有效性至关重要。文章从院校课程思政建设实际出发,针对建设困境与理论盲点,分析了课程思政建设的理论基础与目标追求,提出了建设的路径策略。高职院校课程思政建设应以教育和德育相关理论、课程价值论和社会认知理论等为基础,突出课程的价值塑造功能以解决思政教育“孤岛”“两张皮”等现实问题,强化立德铸魂以聚焦德育实效,提升学生的职业素质以契合职教特色,积极融入“三教”改革,有效疏通堵点痛点,并努力完善评价机制。