期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职电子商务专业学生数字应用能力培养的实践研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中职作为培养初级专业应用型人才的教育部分,其培养的核心能力包含了数字应用能力在内的多种能力样式。近些年,中职教育也深刻的认识到电子商务专业需要重点培养数字应用能力,但仍存在一些诸如数学难、学生难学等问题。因此,本文针对当前中职现状,重点探讨了培养电子商务专业学生数字应用能力的对策。
作者
王亚娟
机构地区
河北商贸学校
出处
《成长》
2023年第2期28-30,共3页
Growing
关键词
中职
电子商务
数字应用
能力培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
5
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
侯光,鲍泓,王红蕾,薛晓霞,王春燕,魏智光,刘国成,高润泉,刘冬美,梁军,常胜军,刘爱华,肖芳,胡渤,陈道志,杨楠,鲍志林,段建.
中高本衔接框架下的中职电子商务职业教育教学探索与实践[J]
.中国职业技术教育,2015,31(11):5-10.
被引量:16
2
王宝进,薛娟.
CDIO标准下的中职电子商务课程研究与探索[J]
.软件工程师,2015(9):6-6.
被引量:1
3
郭华月.
福建省电子商务人才培养与产业发展融合度分析[J]
.福建商学院学报,2019,0(6):84-89.
被引量:5
4
林雪媛,汤秋婷,陈红.
职业院校省级电子商务品牌专业建设路径探索--以广州华南商贸职业学院为例[J]
.广东职业技术教育与研究,2021(4):106-111.
被引量:3
5
舒伟红.
“电”“商”融通,学创合一——专业融合背景下创客型电子技能人才培育[J]
.职业,2021(7):69-70.
被引量:1
二级参考文献
15
1
顾佩华,包能胜,康全礼,陆小华,熊光晶,林鹏,陈严.
CDIO在中国(上)[J]
.高等工程教育研究,2012,60(3):24-40.
被引量:508
2
王斐玉.
CDIO教育理念下基于学生创新能力培养的教学方法探析——以《电子商务概论》课程为例[J]
.延安职业技术学院学报,2014,28(5):100-101.
被引量:2
3
王春蕾,苏保照.
基于CDIO模式C#面向对象程序设计课程改革探索与实践[J]
.软件工程师,2015(7):48-49.
被引量:5
4
马建富,周如俊,潘玉山,张胜军,杨海华,吕莉敏,陈春霞.
职业教育专业结构与产业结构吻合度研究——以江苏省为例[J]
.职业技术教育,2017,38(15):38-44.
被引量:16
5
曾全胜,刘文娟.
协同视域下职业院校实践教学体系架构研究[J]
.当代教育论坛,2018,0(1):100-106.
被引量:8
6
万红亚.
湖南高职教育与产业转型升级协同发展壁垒消弥分析[J]
.当代教育论坛,2018(3):93-100.
被引量:8
7
姜璐.
新零售背景下高职院校电子商务专业人才培养模式研究[J]
.商场现代化,2018(22):20-21.
被引量:5
8
吴高莉.
以“陶旅文化”为特色的高职电子商务品牌专业建设探索与研究——以无锡工艺职业技术学院为例[J]
.西部素质教育,2018,4(21):187-188.
被引量:2
9
戴明.
基于产学融合的高职电子商务特色专业建设研究[J]
.人力资源,2019(6):115-116.
被引量:1
10
邬鹏翚,周秀英.
数字经济新时代高校应用型电子商务人才培养研究[J]
.电子商务,2019,20(6):76-77.
被引量:8
共引文献
21
1
张赠富,吴信龙,邱欢欢.
网店运营推广1+X证书制度融入高职电子商务人才培养的途径研究[J]
.教育科学论坛,2021(24):49-52.
被引量:4
2
陈俊杰,陈国庆,庄美.
中职电子商务专业虚拟仿真实训平台的建设与应用研究[J]
.计算机产品与流通,2020,9(11):114-114.
被引量:1
3
侯园园.
应用型民办高校产教融合问题研究[J]
.产业科技创新,2020(11):5-6.
4
毛红.
全民创业背景下实用型电子商务人才培养研究[J]
.内蒙古科技与经济,2016(14):22-24.
被引量:3
5
周峰.
突出能力本位一体化设计“3+4”中本衔接培养体系[J]
.职教通讯,2017(3):1-4.
被引量:1
6
蔡智军.
中、高、本一体化人才培养的思考[J]
.辽宁农业职业技术学院学报,2017,19(3):26-28.
被引量:4
7
邝卫华,周华,何静,代晓容,侯文峰.
中高职三二分段人才培养课程体系构建研究——以机械制造与自动化专业为例[J]
.广西职业技术学院学报,2017,10(3):1-7.
被引量:4
8
邝卫华,周华,何静,代晓容,侯文峰.
基于高职与本科“3+2”衔接的专业教学标准研制研究[J]
.西安职业技术学院学报,2017,0(3):1-5.
9
邝卫华,周华,何静.
高职与本科“3+2”分段培养课程体系构建研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2017(9):135-137.
被引量:8
10
侯光,段建,杨东飞.
基于创业体验的中职电子商务专业教学模式改革——以北京市商业学校电子商务专业教学改革为例[J]
.职教通讯,2018(12):33-39.
被引量:7
1
刀婕.
提升中职专业教师个人综合业务水平的探究[J]
.进展,2021,16(16):178-178.
2
周景鑫.
中职教育现状之我见[J]
.时代汽车,2021(15):77-78.
被引量:1
3
刘艳红,吕鹏.
数字乡村建设的目标、成效与挑战[J]
.经济与管理,2022,36(6):25-33.
被引量:20
4
张艳秋,张秋亚,杜尔登,彭明国.
新工科背景下给排水科学与工程专业水文与水文地质学课程教学优化探讨[J]
.科教文汇,2023(1):74-77.
5
赵静,许秀梅.
新冠肺炎疫情背景下数字资本对农户增收稳定性的影响——基于个体动态能力的中介效应[J]
.湖北农业科学,2021,60(19):153-161.
被引量:2
6
陈桂生,史珍妮.
数字赋权与数字平权:迈向共同富裕的数字治理[J]
.学习论坛,2022(4):66-75.
被引量:17
7
徐素艳.
插图变绘本 激趣又增效——《大象的耳朵》教学例谈[J]
.教育实践与研究,2022(31):25-27.
8
兰文.
打造创新创造数字应用的福州新热土[J]
.世界轨道交通,2022(10):33-33.
9
何军,梁坤,吴澎.
新时代下电子商务专业学生实践能力培养研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2022(22):140-142.
被引量:3
10
周小燕.
基于中班幼儿能力培养的自然角活动指导策略探究[J]
.名师在线(中英文),2022(35):10-12.
被引量:1
成长
2023年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部