基于乐学善学的小学英语线上教学策略探究

突如其来的新冠疫情,使正常有序的线下课堂教学遭遇限制而无法正常进行。在“停课不停教、停课不停学”号召下,各学校主动展开线上教学模式。在小学英语线上教学中,教师要聚焦问题精准分析,科学合理地运用有效策略,让学生对英语的学习变“要我学”为“我要学”“我爱学”。