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再组织理答,将阅读引向深入
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摘要
再组织理答是教师理答的一种特殊形式,它是教师在课堂理答的后来阶段,对学生的回答重新组织梳理或概括。教师在课堂上再组织理答得当,能帮助学生培养语感,发展思维,激发情感而又丰富语言积累,习得适宜的语文学习方法和良好的语文素养。再组织理答,有三重追求指向。
作者
郑苗荣
机构地区
浙江临海市哲商小学头门港分校
出处
《小学语文教学》
2022年第36期31-33,共3页
关键词
理答
激发情感
语文素养
引向深入
语文学习方法
丰富语言积累
培养语感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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