“小小‘动物园’”习作教学设计

【教学目标】1.学会细心观察,能从家人和动物之间找到相关联的地方。2.学会抓人物特点,通过多角度思考,抓代表性事件的方法介绍自己的家人。3.感受习作内容的温馨。【教学过程】一、谈话激趣1.导入。同学们,你们喜欢什么动物?为什么?2.学生交流。(外貌、爱好、性格、本领……)二、寻找联系,聚焦特点1.微课导入,引发疑问。