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中学工程教育的时代价值、具体内涵和实践路径
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摘要
中学工程教育在服务四家战略发展、培养高素质人才等方面具有重要的时代价值和现实意义。根据中学阶段育人要求,从性质、定位、目标、理念等方面深刻认识中学工程教育的主要内涵,是开展相应教育教学的基本前提。针对当前的实际情况,中学工程教育需要积极探索教育方式、深入开展跨学科学习、加强教育能力建设、提升条件保障水平。
作者
李正福
冯倩
郭茂林
机构地区
教育部课程教材研究所数据中心
出处
《福建教育》
2023年第2期6-10,共5页
基金
教育部课程教材研究所重点项目“国家教材网建设与功能作用研究”(项目编号:JCSZDXM2022015)的成果。
关键词
工程教育
中学阶段
时代价值
具体内涵
实践路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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